每年暑假，儿童行为发育门诊都会迎来一波就诊小高峰。许多家长趁着假期带孩子来咨询：孩子上课注意力不集中、小动作多、写作业拖拖拉拉，到底是不是“多动症”？暑假两个月，该如何系统帮助孩子？就这些问题，我们邀请了我院主任医师、教授任永平，为家长提供专业指导。任永平教授：原重医附属儿童医院神经科专家，深耕儿童···...
“2岁还只会叫爸爸妈妈”“什么都听得懂就是不开口”“发音含糊，除了家里人谁都听不懂”——当孩子语言发育明显落后于同龄人时，不少家长误以为是“贵人语迟”，抱着“长大就好了”的想法被动等待，反而可能错过干预的黄金窗口期。本文为重庆家长梳理语言发育迟缓的核心识别信号与应对思路，助力早发现、早评估、早支持。···...
“孩子一直坐在班级第一排，每年体检身高都在倒数”“一年下来身高没怎么变，同龄孩子都蹿个了”“骨龄偏大怕影响最终身高，骨龄偏小又怕是病理性落后”——在重庆龙都儿童医院儿童生长发育科的门诊里，关于身高的焦虑几乎刻在每一位家长的脸上。作为一家集医疗、保健、预防、康复为一体的儿童特色专科医院，重庆龙都儿童医···...
“b和d总是分不清，教了一百遍还是写反”“读课文跳行漏字，读完不知道读了什么”“写字像鬼画符，考试因为卷面丢了不少分”——当孩子在识字和书写上表现出明显吃力时，很多家长会归因为“不认真”或“练得太少”。但如果这些困难明显超过同龄人且持续存在，可能提示存在学习困难等学习技能方面的发育问题。这类问题不是···...
“孩子坐不住，写作业时小动作不停”“走路老是跌跌撞撞，稍微不平的路就容易摔跤”“怕洗头、怕光脚踩沙子、情绪说来就来”——在重庆龙都儿童医院儿童行为发育科的门诊里，因为这些问题来咨询的家长越来越多。很多家长最初以为孩子是“调皮”或“运动细胞少”，但在了解“感觉统合”这个概念后，才发现孩子背后可能存在感···...
很多家长对儿童发育行为障碍的干预有一个误解：认为评估完了、医疗干预做了、康复训练也做了，干预就结束了。但实际上，一个完整的干预体系不仅要解决孩子“身体和大脑”的问题，还要帮助孩子重建学习能力、守护孩子和家长的内心力量。在重庆龙都儿童医院的6T儿童成长健康管理体系中，六个环节构成从发现问题到持续康复的···...
“孩子快三岁了还只会叫爸爸妈妈”“说话含含糊糊，除了家里人谁都听不懂”“什么都听得懂，就是不开口说”——在儿童发育行为门诊中，语言问题是家长最常见的就诊原因之一。语言障碍的表现形式多样，背后的原因也各不相同。有的孩子是单纯的语言发育迟缓，词汇量和语法能力落后；有的孩子是构音障碍，发音器官的运动协调性···...
“孩子把‘哥哥’说成‘的的’，把‘飞机’说成‘灰机’”“快上小学了，说话还是含含糊糊，除了家里人谁都听不懂”“老师反映他在课堂上不敢举手发言，怕被同学笑话”——当孩子在发音清晰度上明显落后于同龄人时，很多家长在反复纠正和提醒无效后开始困惑：是孩子“舌头短”，还是需要更专业的方法来帮助他？这些发音不准···...
在儿童神经发育障碍的干预领域，单一手段往往难以覆盖问题的全部维度。一个脑瘫孩子可能需要神经调控来改善运动功能，需要康复训练来重建日常活动能力，同时还需要中医调理来改善整体体质和肌肉状态。正是基于这种多层次的需求，重庆龙都儿童医院提出了三维一体1:1:1脑神经康复核心技术——将现代诊断与物理干预、康复···...
在儿童发育行为门诊中，经常有家长提出这样的困惑：孩子吃得不少但不长肉、反复积食动不动就生病、身高增长缓慢补了营养也不见起色。面对这些问题，很多家长把注意力集中在“缺什么补什么”上，却忽略了孩子自身的消化吸收功能和体质状态是否跟得上。在重庆龙都儿童医院，中医科作为三维一体1:1:1脑神经康复核心技术的···...
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